Re: [HS]:Re: Fwd Re: asking for translations of menus sections names.
Le lun 07/04/2003 à 00:11, Jacques L'helgoualc'h a écrit :
> François Boisson a écrit, dimanche 6 avril 2003, à 20:04 :
> > > > Un tableur, ça à quand même _un peu_ avoir avec les mathématiques, non
> > > > ?
> > >
> > > Euh, honnêtement non. Un tableur ça a à voir avec le calcul, pas
> > > avec les mathématiques.
> > C'est pour cela que les tableurs sont au programme de Maths dans certaines
> > terminales...
>
> Un tableur, c'est au départ un outil de comptabilité, c'est normal que
> ce soit abordé dans /certaines/ classes. Pas nécessairement en maths.
>
> Maintenant, on peut l'utiliser à un peu n'importe quoi, mais c'est
> mettre la charrue avant les boeufs et/ou vouloir justifier a posteriori
> un achat dispendieux.
>
> > Plus sérieusement, les possibilités des tableurs en font un
> > outil parfois plus pratique
>
> En statistique élémentaire, je veux bien. Et c'est pratique si les
> élèves le connaissent déjà.
>
> Pour sortir le graphe d'une fonction, Excel est à chier. Et le camembert
> en 3D un outil d'escroc ;)
>
> > que des produits dédiés comme Mupad, Maxima ou Maple...
>
> [ Mupad n'est pas libre, Maple n'est ni libre ni gratuit :-/ ]
>
Salut,
un tableur peut être très pratique pour tout un tas de choses :
résolution pas à pas d'une équation différentielle par des relation
simples (méthode d'Euler ou de Runge Kutta par exemple), modification
rapide de paramètres pour l'étude du mouvement d'objets, méthode de la
dérivée lors d'un titrage acido-basique pour en déduire le volume à
l'équivalence ..... tout ceci étant au programme de physique en TS.
Faire tout ceci avec Maple n'est tout simplement pas accessible dans
l'enseignement secondaire.
Je ne discute pas ici de la pertinence du programme bien sur :-)
PS : maxima est-il au programme des prépas ? Celà m'éviterait d'investir
dans une version personnelle de Maple.
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Latreyte David http://www.gaule.org
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